« On achève bien les écoliers » de Peter Gumbel

Intriguée par le titre et la description de ce livre, je me suis décidée à le lire…

Ce qu’on peut lire au dos du livre:

71 % des élèves sont régulièrement « sujets à de l’irritabilité ».

63 % souffrent de nervosité.

Un sur quatre a mal au ventre ou à la tête une fois par semaine.

40 % se plaignent d’insomnies fréquentes.

Pourquoi la France est-elle le seul pays au monde à décourager ses enfants au nom de ce qu’ils ne sont pas, plutôt qu’à les encourager en vertu de ce qu’ils sont ?

C’est la vision d’un étranger (ancien grand reporter à Time Magazine) sur notre système scolaire français, il analyse ce qui ne fonctionne pas très bien chez nous et nous explique ce qui est différent dans d’autres pays, ce qui pourrait être améliorer.

Je trouve cela intéressant d’avoir un avis extérieur à la mentalité/culture française, car parfois on a tellement vécu, été élevé par ce système, qu’on oublie de prendre du recul et de voir que cela pourrait être nettement mieux.

Il est vrai que notre système français a tendance à pointer du doigt ce qui ne va pas, nos erreurs, à être négatif, à ne pas valoriser les élèves, au contraire à les humilier… etc. et quand on constate que dans d’autres pays tels que la Finlande ou les Etats-Unis, la mentalité et l’approche peuvent être tout autre… avec plus d’encouragements, de positivité, de bienveillance… on comprend mieux ensuite pourquoi adultes… les américains par exemple, ont en général plus de confiance en soi, plus d’optimisme, sont plus entrepreneurs… que les français… cela vient de l’éducation en amont.

Voici les citations que j’ai noté et qui résument bien certains problèmes du système français : Continuer la lecture de « On achève bien les écoliers » de Peter Gumbel